“這是我們最忙的時候”，相關(guān)人士一語道破暑期培訓(xùn)市場的熱度。記者近日走訪深圳多家青少年培訓(xùn)中心，今年依然火爆的培訓(xùn)市場，呈現(xiàn)不少新亮點，而家長的心態(tài)也越來越理智。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，暑期成為孩子補習(xí)的黃金期，家長的心態(tài)是希望“文武兼得”。而專家表示，家長為孩子選文化課補習(xí)班還是興趣班考慮得更深入，說明家長越來越明智，急功近利式的固化思維正在打破，值得肯定。
iPad線上培訓(xùn)興起
作為假期培訓(xùn)的熱門，英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛創(chuàng)新常規(guī)課程和夏令營，英孚教育青少兒英語華南區(qū)總監(jiān)莊迅接受采訪時說，今年暑期英孚推出的六大夏令營有四個是新的，包括自然拼讀奇趣探險營、北京京城穿越營、國外大學(xué)預(yù)備營以及小升初輕松備考英語營。
而除此之外，英孚教育于近日發(fā)布了少兒英語詞匯游戲，應(yīng)用軟件推出不久已在51個國家的蘋果App商店教育類應(yīng)用程序中名列榜首，經(jīng)體驗，記者發(fā)現(xiàn)，此App軟件改進(jìn)了以往陳舊的卡片教學(xué)，通過豐富的進(jìn)階式趣味游戲模式讓年幼的英語學(xué)習(xí)者加入到奇妙的iPad英語學(xué)習(xí)體驗中，特別適合10歲左右的英語初學(xué)者。全新的線上培訓(xùn)計劃，集樂趣、便利于一體，已經(jīng)在不少學(xué)員和家長中有了不錯的口碑。
“就深圳地區(qū)來說，棕櫚島封閉夏令營是一大亮點，特別受廣東地區(qū)的家長歡迎。在這個封閉營里，在外教的帶領(lǐng)下，孩子們既可以學(xué)習(xí)E3夏令營課程，同時還可以在棕櫚島內(nèi)開展高爾夫球、自行車環(huán)島、陶藝等形式豐富的課外活動，在全英語的環(huán)境中學(xué)習(xí)品味生活。”莊迅說。
低齡兒童家長心態(tài)好
“小學(xué)階段兒童的家長心態(tài)更好，讓孩子參加培訓(xùn)普遍沒有功利心，而注重的是孩子能否快樂度過暑假�！睍桥嘤�(xùn)負(fù)責(zé)人張培英告訴記者，書城培訓(xùn)近年來開展的自然拼音法、速讀速記等品牌培訓(xùn)課程針對低齡兒童的趣味學(xué)習(xí)，受到家長的青睞。同時，對聲樂、舞蹈、樂器培訓(xùn)，低齡兒童的家長也更為看重興趣，而9歲以后的學(xué)生家長則更為注重考級。
記者了解到，在書城培訓(xùn)樂器項目中，以鋼琴為例，分初級、中級、高級、表演級和專業(yè)級，價格從每小時最低120元到最高800元不等，暑期每天都有課，一對一獨立教室教學(xué)，家長可根據(jù)自己的時間預(yù)約上課，不受時間約束。記者采訪時，帶孩子來學(xué)習(xí)小提琴的王女士告訴記者，女兒今年7歲，上小學(xué)二年級，她剛帶女兒從外地旅游回來，打算學(xué)習(xí)一段時間后，再帶孩子出去玩。暑期既培養(yǎng)了興趣又玩得盡興，兩不耽誤。
大學(xué)生鐘愛“密集提升”
和樂器培訓(xùn)不同，英語培訓(xùn)“大班”化更能提供一種開放互動的學(xué)習(xí)氛圍。英孚教育(成人)華南區(qū)總監(jiān)劉曦陽說：“學(xué)校一直有一對一教學(xué)服務(wù)，但從我們教育專家的建議來看，不建議青少年學(xué)生安排一對一教學(xué)，因為青少年學(xué)生應(yīng)該在互相學(xué)習(xí)、良性競爭以及互動的環(huán)境中學(xué)習(xí)。一對一教學(xué)對于集中突擊應(yīng)試比較適用，但對于長期的英語學(xué)習(xí)并不適合�！�
他還表示，暑期培訓(xùn)還有一大特色就是大學(xué)生學(xué)員明顯增加，針對大學(xué)生推出三個月短期課程幫助其密集提升英語實用技能，還相應(yīng)增加了更多的職業(yè)輔導(dǎo)課程。學(xué)校名企實踐項目也和匯豐、諾基亞等知名公司有密切合作，匯豐銀行向?qū)W生提供實習(xí)機(jī)會，這都吸引了越來越多大學(xué)生加入暑期英語培訓(xùn)的行列。
專家觀點
培訓(xùn)不應(yīng)成“第三學(xué)期”
書城培訓(xùn)相關(guān)負(fù)責(zé)人張培英認(rèn)為，不同年齡的孩子參加培訓(xùn)的心態(tài)都比較相似，希望可以有一個輕松愉快的暑期，在輕松學(xué)習(xí)中提升自己，而家長的心態(tài)則區(qū)別比較明顯，“拼分?jǐn)?shù)”為更多初中以上學(xué)生家長所看重，“拼素質(zhì)”是大多數(shù)低齡兒童家長的心態(tài)。
但張培英也表示，從近兩年的家長反饋來看，無論是哪個年齡層次的孩子，家長都非常支持孩子根據(jù)自己的意愿選擇喜歡的課外培訓(xùn)，還孩子快樂假期、文武并舉、綜合素質(zhì)人才更具競爭力等觀念已經(jīng)被越來越多的家長所接受，但需要提醒和呼吁的是，不少家長因孩子面臨升學(xué)壓力時難免有功利之心，尤其是高中階段的孩子，暑假成為“第三學(xué)期”的現(xiàn)象還是比較突出。
“越來越多的家長在為孩子報班前至少會來咨詢一次，有的還會和孩子一起來感受一次，傾聽孩子的意見�！睆埮嘤⒏嬖V記者，今年從6月初起，就有家長找她咨詢?nèi)绾螢楹⒆涌茖W(xué)選擇培訓(xùn)班，她感覺確實有越來越多的家長眼光不局限于眼前，而是長遠(yuǎn)而周全地為孩子考慮，“有一個很明顯的變化，不少家長會讓孩子選擇一個文化課程搭配一個課外興趣課程，套餐式、多元式的培訓(xùn)理念越來越得到認(rèn)可�！�
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